Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Avis

Где был, что увидел.

Вообще, я не великий путешественник, но кое-где за свои N лет все же успел побывать. Пожалуй, можно вкратце, буквально в двух-трех фразах, поделиться впечатлениями от увиденного. По мере продвижения буду обновлять запись, а покамест пусть она сверху повисит - думаю, особо никому она не помешает. Заодно, если кто-нибудь подскажет, как ее лучше оформить, буду премного благодарен.
russia.jpg
Упоминания удостоены только места, которые посещал более-менее осознанно и целенаправленно. То есть, скажем, транзитные города и красоты не приводятся. Качество дорог описывается только в особо примечательных случаях. Российские магистральные дороги за некоторыми исключениями вполне приемлемого качества. В городах бывает по-всякому, но в целом довольно не здорово.
(формальный повод заняться каталогизацией - давешнее достижение одной из условных целей, посетить все столицы областей, граничащих с Московской) .
Поехали.
Collapse )
Avis

Про образование

Давеча в Станкин приезжала тётя из Уральского Федерального университета, рассказывала про успехи внедрения индивидуальных образовательных траекторий и проектного обучения. Судя по всему, это то, что в самое ближайшее время ждет повсеместно всех или почти всех школьников среднестарших классов, и тем более студентов. Так что самое время привыкать к новой реальности, как говорится.
Предлагаю желающим пройти небольшой тест на знание терминологии в области образования. Сколько слов из перечисленных вам знакомо? И смысл скольких вы понимаете?
Стейкхолдеры
Фронтиры
Рэмп-ап
Майнор
Мэйджор
Пререквизиты
Софтскиллсы
Форсайт
Комьюнити
Тьютор
Ментор
Ассесмент (в т. ч. глубокий ассесмент)
Кор
Геймификация
Avis

ускоряем переход к индустрии 4.0

Просто оставлю здесь. Будет интересно проследить за дальнейшим развитием событий.

Инфоповод: В России предложили перестать учить на слесарей и токарей.
https://lenta.ru/news/2019/09/05/noslesar/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews
(фотка мне прям нравится).

Пруф (законопроект):
https://regulation.gov.ru/projects/List/AdvancedSearch#npa=94630

Вкратце. Приём на обучение <...> в соответствии с утвержденным настоящим приказом федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям:
- Биотехнические и медицинские аппараты и системы прекращается 1 января 2021 года
- Прикладная информатика (по отраслям) прекращается 1 января 2021 года
- Оптические и оптико-электронные приборы и системы прекращается 1 января 2021 года
- Электронные приборы и устройства прекращается 1 января 2021 года
- Сети связи и системы коммутации прекращается 1 января 2021 года
- Многоканальные телекоммуникационные системы прекращается 1 января 2021 года
- Программирование в компьютерных системах прекращается 1 января 2021 года
- Компьютерные сети прекращается 1 января 2021 года
- Механизация сельского хозяйства прекращается 1 января 2021 года
- Техническое регулирование и управление качеством прекращается 1 января 2021 года
- Метрология прекращается 1 января 2021 года
- Технология продукции общественного питания прекращается 1 января 2021 года
- Технология машиностроения прекращается 1 января 2021 года
- Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) прекращается 1 января 2021 года
- Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) прекращается 1 января 2021 года.

Для отслеживания: https://regulation.gov.ru/projects/List/AdvancedSearch#


Все это как-то не очень бьётся с приказом минтруда о 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования. В этом приказе востребованными и перспективными названы, в том числе, те же профессии, которые сейчас исключают. Может, за четыре года перспективы исказились? Или, может, это какой-то не тот приказ?
UPD: а хотя нормально, приказ распространяется на период до 2020 года. А дальше, похоже, и вправду перспективы расширяются.
Avis

Акценты

Как выявить русского, когда тот говорит на иностранном (европейском) языке? Я для себя выявил работающее на 99% правило. Русские очень характерно произносят сочетания "ti", "di" и "ni". Практически во всех (европейских) языках в большинстве случаев эти сочетания произносятся с твердой согласной. В русском языке соответствующие согласные палатализуются (смягчаются), и это на автомате переносится на другие языки. Подворот языка позволяет получить альвеолярные согласные и тем самым несколько мимикрировать, и это худо-бедно работает для английского языка, но для остальных (насколько я могу судить) - нет. Конечно, есть и другие признаки (например, характерная русская твердая "л"), но этот, на мой взгляд, самый броский. На практике это помогает, к примеру, выявить русскоязычного исполнителя, поющего иностранную песню.
Еще из серии занятных наблюдений, не претендующих на системность. Итальянцы могут говорить на русском очень чисто и с минимальным акцентом, а иногда вообще практически без оного. А вот в случае разговора на английском я подметил несколько характерных "итальянских" маркеров. Все, кроме одного, знакомых итальянцев произносят слово two как исключительно отчетливое "чу". Наверно, их так учат в школе. А второй специфический момент для меня непонятен. Большинство произносят слово question как "куэстион". Да, в итальянском есть соответствующее слово questione, но почему-то все остальные английские слова на -tion произносятся как дОлжно, "-шн". Почему именно "куэшшн" оказалось таким особенным, неясно.
Венгры, говорящие на русском, тоже, как правило, имеют довольно мягкий акцент (они палятся на другом, а именно на характерных грамматических косяках). Видимо, это объясняется тем, что в венгерском так же много разнообразных шипящих, а также присутствует та самая палатализация. Но вот звук "ы" они в большинстве произносят как "ü" ("у умляут", как в немецком).
Еще меня в свое время удивило, что англоговорящие нейтив-спикеры совершенно спокойно умеют произносить раскатистое "ррр". Я почему-то был уверен, что они способны только на свое аппроксимантное "r". Но наверно, это просто сказывается узость моего кругозора.
Дополнительные замечания на тему приветствуются, конечно же.
Avis

встреча одноклассников

Разумеется, нет ничего удивительного в том, что именно годы ученья в средней школе, с 5-го по 9-й класс, нынче эмоционально воспринимаются как самые солнечные, радостные, беззаботные и т.д., хоть и пришлись они на суровую середину 90-х. После 9-го класса я перешел в лицей при "Станкине", и это был переход через четкую границу между детством и взрослой жизнью неким другим психо-эмоциональным уровнем, который воспринимался весьма болезненно. Так что - опять же, естественно - уровень знаний сформировался в лицее, а уровень друзей - в школе (и - второй волной - в Венгрии, т. е. в позднем студенчестве). Ну, и настала пора проапдейтить сны, потому как не дело, когда ровесники снятся 15-летними в течение двадцати лет кряду. Поэтому было крайне любопытно прийти на встречу выпускников и увидеть некоторых товарищей спустя без малого 21 год. И еще более любопытно было обнаружить, что хотя отдельные личности весьма изменились (при встрече на улице не узнал бы), другие остались абсолютно, один-в-один такими же, как в 1997-м. Вживую это особенно впечатляет: нюансы интонации, жесты, неуловимые мимические движения - всё ровно то же. Заодно можно было в очередной раз убедиться, что в 35 баба не то что ягодка опять, а очень даже ого-го (особенно с 2-3 детьми). Но - нельзя молчать! - силикон (или что там), закачиваемый в губы - это чудовищно вызывает недоумение. А так - все очень неплохо. И отдельно приятно, что есть куча общих тем, а не только "а помнишь?".
Avis

Самое главное слово-паразит

Слова-паразиты, с одной стороны, не так уж многочисленны, но их комбинация, хотя и может меняться во времени, все же остается в достаточной мере индивидуальной. Но есть один паразит, который используется в устной речи всеми людьми практически без исключений, независимо от возраста, пола, воспитания и прочих социокультурных характеристик. Это короткое, простое и прямое слово из трех букв. Да, конечно, Collapse )
Avis

психиатрическое

Проходил тут медкомиссию, чтобы устроиться преподавателем. Вообще-то, можно купить справку по форме №86 в ближайшем медцентре за 800 р., но у меня было очень много свободного времени не было желания платить вообще сколько-нибудь, поэтому вот.
Всё это мероприятие растянулось больше чем на две недели. Для того, чтобы работать преподавателем в университете, нужно пройти с десяток врачей и сдать кучу анализов, в частности, на сифилис и гонорею. В принципе, логично, всё же преподавателю приходится иметь дело с юными студентками. Кстати, анализ (мазок) на эту самую гонорею — вообще жесткая жесть, но, к счастью, в итоге дело обошлось штампиком на бланке.
Но дело в другом. На этот раз впервые в моей практике меня решил обследовать психиатр в ПНД. Для начала он попросил меня вписать свое ФИО и поставить подпись на бланке справки. После чего осведомился, всегда ли подписываю документы, не читая их. Выяснилось, что я поставил подпись под согласием на изъятие органов психиатрическое обследование.
Затем я действительно был обследован. В частности, врач показывал карточки с картинками, из которых надо было выбрать лишнее и объяснить, почему оно лишнее. Вот пример (попробуйте ответить и объяснить):
Самолет
корабль
автомобиль
воздушный шар
Исходя из моей личной практики психиатра-любителя, правильно отвечают (и объясняют) в основном, гуманитарии.

PS. Ну, и замечательное было сегодня в универе, когда я пошел со всеми бумажками к девочке, которая ставит визу о том, что медосмотр, мол, пройден. Она не то, что не попросила справку, но даже не посмотрела в мою сторону,  Это при том, что месяца назад, когда еще только начиналась эта эпопея, она же мне говорила, что ни в коем случае без справки, лично мною принесенной, меня никуда не допустит. 

Avis

О перспективах и молодежи

Сегодня водил группу своих студентов (четвертый курс) на экскурсию к себе на работу, показывал цехи, оборудование, рассказал, чем мы занимаемся (ну, официальную версию, но это отдельный разговор). Они, что неудивительно, впечатлились — раньше станки видели, в основном, на картинках, а процесс обработки так и вообще неизвестно, представляли ли. Потом на лекции, после того, как улеглись эмоции, спросил, а собирается ли кто-нибудь когда-нибудь, хотя б чисто теоретически, работать по специальности (режущие инструменты)? Аж несколько человек подняли руки, и еще несколько уверенно закивали. А в прошлом году такая же группа — нынешние пятикурсники, стало быть — на аналогичный вопрос снисходительно посмеялись, и только что пальцем у виска не покрутили: мол, ну ты даешь, препод, такие вопросы задавать, кто ж по такой специальность работать пойдет. Думаю вот, говорит ли это о чем-нибудь, или просто совпадение.
Avis

Эпик фэйл

 Сегодня в Станкине был день открытых дверей. За несколько дней до этого начальство всех рангов устраивало собрание с инструктажем. Говорили, что в прошлом году провели аналогичное мероприятие из рук вон плохо, и ни один потенциальный абитуриент, побывавший на нем, в итоге не пошел поступать в Станкин (откуда такая статистика, правда, непонятно, ну да ладно). С тех пор мы — говорило начальство — разрослись, развились, помудрели и вникли в проблемы молодежи, и уж теперь-то не должны упасть в грязь лицом. От количества поступивших напрямую зависит финансирование университета, поэтому мы должны презентовать наш вуз в лучшем виде.
К полудню потянулись толпы будущих станкиновцев и их родителей. Ходили, бродили, смотрели, иногда что-то даже спрашивали. А в два часа дня загорелась древняя проводка в щитовой, весь старый корпус заволокло дымом, пожарная сигнализация не сработала, всех эвакуировали.